Результаты поиска для 'планшет для малышей (игровой материал)'

Деревянный конструктор: детальки окрашены в разные цвета, созвучные с цветом утреннего рассвета. Игры с конструктором оказывают неоценимое воздействие на развитие ребенка: конструкторы развивают воображение, образное мышление, мелкую моторику, глазомер и воображение. Подходит для детей от 1.5-2 лет. Узнать больше

В нашем новом альбоме Вы найдёте развивающие игры и упражнения с широко известными дидактическими материалами – логическими блоками Дьенеша и цветными счётными палочками Кюизенера. Во всём мире эти дидактические материалы используются для развития: сенсорной культуры, логики, знаковой культуры, памяти, внимания, воображения, речи, творческих способностей. Отличительной особенностью этого альбома является использование в конструировании одновременно двух дидактических материалов ( блоков и палочек ). Большое внимание уделяется развитию речи ребёнка. С этой целью используется пальчиковая гимнастика (согласование слов и движения), речевые игры, художественное слово. В альбоме есть также задания математического характера, творческие и исследовательские. Мы надеемся, что каждая страница альбома подарит ребёнку радость общения с Вами, восторг познания, гордость открытия: - Я сам! Я могу! А содержательное общение взрослых с детьми – основа воспитания и развития малыша. Возраст 2-3 года. Узнать больше

Взрослые стараются создать малышу 2-х - 4-х лет все условия для его успешного умственного развития. А фундамент этого развития и начало сенсорной культуры закладывается именно в этом возрасте. Ребенок познает окружающий мир, выявляет свойство предметов -цвет, форму, размер, и вот тут-то логические блоки Дьенеша очень помогут ему в этом. Накладывая цветные блоки на цветное изображение в альбоме, Ваш ребенок сможет неоднократно испытать радость созидателя, наблюдая, как под его руками плоскостное изображение превращается в объемные предметы. Узнать больше

В процессе игр, представленных в альбоме, дети приобретают: - представление о форме (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник), цвете (красный, желтый, синий) и размере (большие и маленькие) фигур; - расширяют речевой запас (активный и пассивный) за счет слов: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, красный, желтый, синий, большой, маленький; выражений: «все красные (синие, желтые)», «все большие (маленькие)», «все квадратные (круглые, прямоугольные, треугольные)», «все круглые синие», «все треугольные красные», «такой же круглый и красный», «такой же прямоугольный и синий» и др. - умения группировки по одному признаку: форме; понимание смысла выражения «такой же по форме»; - умения группировки одновременно по двум признакам: цвету и форме; понимание смысла выражения «такой же по цвету и форме»; - внимательность, сообразительность, положительный эмоциональный настрой на познавательную деятельность, предпосылки к развитию логического мышления; - умения ориентировки в пространстве (на плоскости листа). Узнать больше

Развитие логического мышления ребенка - очень важный этап в воспитании, который нельзя обойти или не обратить на него внимания. Чтобы помочь малышам и родителям, мы предлагаем "Логические блоки Дьенеша" - это 48 блоков, которые помогут малышам-дошкольникам сформировать понятия логического и математического мышления. Этот учебный материал подготовит детей к решению разного рода задач. научит различать предметы по свойствам и объединять их в разные группы на основе тех или иных характеристик. Условно все блоки можно разделить на 4 группы - первые различаются по форме (круглые, треугольные, квадратные), вторые - по цвету, третьи - по размеру, и четвертые - по толщине. Играя с блоками, ребенок узнает и некоторые понятия из области информатики - такие как алгоритмы , кодирование информации и различные логические операции. Для того, чтобы правильно решать все логические задачи, которые предлагают блоки Дьенеша, малыш должен уметь определять различные свойства объекта, называть их, запоминать, и находить другие объекты, схожие сразу по нескольким признакам. Теоретически эти блоки подходят для игр с детьми от двух лет, но в этом случае игры будут гораздо проще. Можно просто попытаться отыскать одинаковые по цвету или форме предметы, выстраивать цепочки, составлять логические закономерности, объединять в группы по различным признакам. Для того, чтобы получить более полное представление о возможных играх, которые можно проводить с этими логическими блоками, используйте методическое приложение - оно поможет правильно построить игровой процесс. Это не очень сложно, ведь малыша интересует не только сюжет игры, но и ее участники, а помогать ребенку в решении задач будут уже знакомые ему герои - Винни-Пух, Чебурашка, и прочие сказочные персонажи. "Логические блоки Дьенеша" уже довольно активно используются нашими педагогами в школах и детских садах. По их мнению, эта игра помогает: - познакомить детей с основными геометрическими фигурами; - развить логическое и аналитическое мышление, научить обобщать и классифицировать объекты; - развить память, внимание, воображение, вызвать желание узнавать как можно больше новой информации; - раскрыть и развить творческий потенциал ребенка. Узнать больше

Яркий конструктор Транспорт позволит ребенку построить свой собственный город. Набор состоит из деревянных моделей транспорта, элементов архитектуры и ландшафта. Для большей реалистичности в набор входят также, фигурки людей и светофоры. Игра с конструктором помогает развивать внимание и наблюдательность, зрительное восприятие. Малыш может собирать крепости, домики и любые другие конструкции, которые ему понравятся. Конструктор возможно совмещать с другими наборами от компании Томик. Изготовлен из натуральной древесины хвойных пород. Узнать больше

Деревянный конструктор: детальки окрашены в разные цвета, созвучные с цветом утреннего рассвета. Игры с конструктором оказывают неоценимое воздействие на развитие ребенка: конструкторы развивают воображение, образное мышление, мелкую моторику, глазомер и воображение. Подходит для детей от 1.5-2 лет. Узнать больше

Перед Вами игровой развивающий материал для работы с детьми раннего возраста. Среди основных задач развития детей 2-3 лет можно выделить: воспитание сенсорной культуры; знакомство с логическими способами познания (сравнение, анализ, синтез, обобщение, классификация, сериация), развитие самостоятельности и активности. Наиболее эффективный материал для решения этих задач – геометрические фигуры разного цвета и размера. Возраст 2-3 года. Узнать больше

Деревянная стучалка с молоточком – важная развивающая игрушка для малышей. Постукивая по разноцветным «гвоздикам», ребенок забивает их вровень с платформой, потом переворачивает ее – и заколачивает «гвоздики» с другой стороны. Предназначена стучалка для детей от года до 3: именно в этот период особенно важно стимулировать органы чувств для комплексного восприятия окружающего мира и активного становления речи. Что развивает игрушка-стучалка Во время игры у ребенка развиваются координация движений, крупная моторика рук и ловкость, стимулируются центры, отвечающие за развитие речи, совершенствуются зрительное, слуховое и цветовое восприятие, прививаются первые навыки труда, вводятся пространственные понятия. Как играть с детской стучалкой Для развития координации движений научите ребенка забивать «гвоздики». Для этого сначала сами покажите ему, как это делается, а затем попросите его забить гвоздики самостоятельно. Покажите малышу, как переворачивается платформа-скамеечка, позже ребенок будет переворачивать ее сам. Введите понятия «слева», «справа», «посередине». Перед тем как забить гвоздики справа, предложите ребенку забить «гвоздики» справа, точно так же – слева и посередине. Спустя какое-то время попросите ребенка выполнить задание – забить гвоздики слева, затем справа и посередине. Проверяя точность выполнения задания, помогайте малышу, хвалите его, если он выполняет задание правильно. Научите ребенка различать цвета. Возьмите один синий, один желтый, один красный и один зеленый гвоздик. Показывая тот или иной гвоздик, называйте его цвет. Затем попросите забить синий гвоздик, красный и т.д. Обучите малыша первому счету до шести. Возьмите гвоздики и, выкладывая их в один ряд, комментируйте, один, два и т.д. Затем возьмите один гвоздик и спросите ребенка, сколько гвоздиков вы держите в руке? Покажите два гвоздика, три и т.д. Попросите малыша дать вам один гвоздик, два и т.д. Размер игрушки 212х130х80 мм, размер коробки 220х135х85 мм Узнать больше