Волшебным комодик называется потому, что нашли его на дне морском. А внутри него – волшебные драгоценные камни. Волшебный комод обогатит ребенка. Игра поможет изучить геометрические фигуры; научит находить нужную фигуру среди множества других и научит работать по образцу.
Состав комплекта:
Основание комода
4 выдвижных ящика с двухсторонней гравировкой геометрических фигур;
1 выдвижной ящик с 10-ю цветными плашками внутри
48 геометрических фигур (8 видов по 6 штук каждого)
Как играть?
1. Познакомьте ребенка с названием геометрических фигур. Обсудите цвета. Раскрасьте карандашами или фломастерами гравировку на ящичках в цвет соответствующей геометрической фигуре.
2. Сортируйте фигурки по ящичкам комода. Бросайте фигурки в отверстия вверху комода. Убедитесь, что сделали все верно. После того как ребенок усвоит 4 основные фигуры, переверните ящички другой стороной – там окажутся еще 4 фигуры для сортировки.
3. В нижнем ящике комода – цветные плашки. Пусть для ребенка они будут волшебными дорожками. Кто правильно выложит драгоценные камни на дорожку, тот их и получит. Не забывайте называть формы драгоценных камней во время игры.
4. Используйте фигурки как счетный материал. Посчитайте драгоценные камни: сколько кружков, сколько треугольников и т.д.
5. Выкладывайте из геометрических фигур различные узоры и орнаменты, силуэты животных, машин, одежды и т.д.
6. Поиграйте в популярную игру «Чудесный мешочек». Поместите фигурки в непрозрачный мешочек. Опустите в мешок руку, возьмите какую-нибудь фигурку, и попробуйте угадать на ощупь, какую фигуру вы достали.
7. Поиграйте в игру «Что изменилось?». Выложите в рад 5-6 фигур. Попросите ребенка закрыть глаза и поменяйте местами несколько фигур. Попросите малыша сказать, что изменилось. Узнать больше
Игровое поле - пластиковый планшет с выступающими колышками, расположенными с одинаковыми промежутками по горизонтали и вертикали, за которые можно цеплять входящие в набор резинки и "рисовать фигуры". Сетка колышков с промежутками с одной стороны игрового поля 5х5. С обратной стороны колышки расположены по окружности. Размер 15х15 см.
Математический планшет - это возможность исследовательской деятельности для ребенка, содействие его психосенсомоторному когнитивному (познавательному) развитию, а также развитию творческих способностей. А это означает – развитие тонкой моторики, дифференцированного восприятия, сенсомоторной памяти, усвоение обобщенных знаний и способов действия. Развитие воображения будет способствовать получению творческих результатов во всех видах деятельности и обеспечит полноценную готовность к школьному обучению и дальнейшие успехи в школе.
Новый дизайн пособия (два в одном) расширяет обучающие возможности планшета (знакомство с часами, деление целого на части). Эти планшеты могут прочно соединяться между собой.
Объединённые планшеты удобны для совместных игр детей, а также для игр в семье. Математические планшеты устойчивы, их можно складывать "стопочкой", что обеспечивает удобство хранения.
Мы надеемся, что Вам и ребёнку будет интересно играть с нашим пособием и Вы по достоинству оцените его развивающие возможности.
Рекомендованный возраст 2-8 лет Узнать больше
Кубики "Сложи узор" - одно из самых известных пособий Никитина. Игра состоит из 16 кубиков с ребром 3 см, каждая из граней окрашена в один из четырех цветов (синий, красный, желтый, белый), есть и одноцветные грани, и раскрашенные по диагонали в два разных цвета. Это позволяет составить множество разнообразных узоров - и одноцветных, и двухцветных, и трехцветных, и даже четырехцветных. Эти узоры могут напоминать контуры различных предметов или воспроизводить геометрические орнаменты. Поначалу можно складывать узоры по готовым схемам, которые прилагаются к игре "Сложи узор", а когда малыш освоится, предложите ему придумать узоры для складывания самостоятельно.
Для малышей в возрасте 2-3 лет схемы узоров приведены в натуральную величину. Ребенок может выкладывать кубики прямо на схемы или рядом с ними. В возрасте 4-6 лет ребенок уже может справиться с выкладыванием узора по уменьшенным схемам. В прилагающейся к кубикам брошюре приводятся схемы квадратов (абстрактные узоры), зоопарк (фигурки разных животных), предметы (елочка, домик, ботинок и т. п.), русский и латинский алфавиты и цифры. К пяти годам можно еще больше усложнять задания: предлагать составить тот же узор, что и на схеме, но других цветов. Или предлагать схемы, в которых не указано деление узора на отдельные кубики. Самое сложное и интересное для ребенка - это придумывание и составление собственных узоров. Узнать больше